UNIDAD 6: PERIODO DE ENTREGUERRAS. (3)

Bloque 3: El teatro de Federico García Lorca. 


- YERMA 

(YERMA besa al marido, tomando ella la iniciativa.)

JUAN.—Si necesitas algo me lo dices y lo traeré. Ya sabes que no me gusta que salgas.

YERMA.—Nunca salgo.

JUAN.—Estás mejor aquí.

YERMA.—Sí.

JUAN.—¡La calle es para almas desocupadas!

YERMA.—(Sombría.) Claro. (El marido sale y YERMA se dirige a la costura, se pasa la mano por el vientre y se sienta a coser.)

YERMA.—(Como si hablara con un niño.)

¿De dónde vienes, amor, mi niño?

«De la cresta del duro frío.»

¿Qué necesitas, amor, mi niño?

                                                            «La tibia tela de tu vestido.»

En este fragmento intervienen Yerma y Juan. 
Sus acotaciones explican como en la escena Yerma le besa, como Juan -el marido- sale y Yerma se dirige a coser mientras habla ella sola como si a un niño hablase. 

- LA CASA DE BERNARDA ALBA 

BERNARDA: ¡Silencio!. 
CRIADA: ¡Bernarda!  

BERNARDA: Menos gritos y más obras. Debías haber procurado que todo esto estuviera más limpio para recibir el duelo. Vete. No es éste tu lugar. (La criada se va sollozando). Los pobres son como los animales. Parece como si estuvieran hechos de otras sustancias.  
MUJER PRIMERA: Los pobres también sienten sus penas. 
BERNARDA: Pero las olvidan delante de un plato de garbanzos. 
MUCHACHA : Comer es necesario para vivir. 
BERNARDA: A tu edad no se habla delante de las personas mayores. 
MUJER PRIMERA: Niña, cállate.
BERNARDA: No he dejado que nadie me dé lecciones. Sentarse (Se sientan. Pausa. Fuerte). Magdalena, no llores. Si quieres llorar te metes debajo de la cama. ¿Me has oído?

En este fragmento intervienen Bernarda, la criada, mujer primera y la muchacha. 

Sus acotaciones explican las acciones de la criada (el sollozo) y la de las demás mujeres (sentarse). 

- BODAS DE SANGRE

Novio: (Entrando) Madre.
Madre: ¿Que?
Novio: Me voy.
Madre: ¿Adónde?
Novio: A la viña. (Va a salir)
Madre: Espera.
Novio: ¿Quieres algo?
Madre: Hijo, el almuerzo.
Novio: Déjalo. Comeré uvas. Dame la navaja.
Madre: ¿Para qué?
Novio: (Riendo)Para cortarlas.
Madre: (Entre dientes y buscándola)La navaja, la navaja... Malditas sean todas y el bribón que las inventó.
Novio: Vamos a otro asunto.

En este fragmento intervienen el novio y la madre. 

Sus acotaciones explican las acciones del novio (entrada, salida y el reír) y las de la madre (buscando la navaja). 

UNIDAD 6: PERIODO DE ENTREGUERRAS. (2)

Bloque 2: España (1931-1939) 

SEGUNDA REPÚBLICA (1931-1936)

Tras el triunfo de los partidos republicanos en las ciudades, Alfonso XIII comprendió que lo que querían los españoles era un cambio y abandonó España. 

Un Gobierno Provisional formado por partidos republicanos proclamó ese mismo día la Segunda República y convocó para los meses siguientes elecciones generales para elegir una Cortes que elaboran una nueva constitución. 

La Segunda República despertó la ilusión de que España se podría modernizar, pero también el temor en algunos españoles que se resistían a perder privilegios. En los años siguientes, España se fue dividiendo en dos bandos que al final se enfrentaron en una sangrienta guerra civil. 

El Gobierno Provisional de la República en su primer Consejo de Ministros, presidido por Niceto Alcalá Zamora. 

PREGUNTAS SOBRE EL TEMA: 

1. ¿Qué acontecimientos provocaron que el rey Alfonso XIII tuviera que abandonar España? 

Lo que provocó que Alfonso XIII tuviera que abandonar España fue que tras el fracaso de la dictadura de Primo de Rivera, no le quedó más remedio que convocar elecciones municipales para el 14 de abril de 1931. El triunfo de los partidos republicanos dejó claro que los españoles querían un cambio. 

2. Relaciona en tu cuaderno los nombres de políticos de la Segunda República con los partidos políticos a los que pertenecían. 

Niceto Alcalá Zamora --------> Derecha Liberal Republicana. 

Alejandro Lerroux ---------> Partido Radical. 

José Calvo Sotelo ---------> Renovación Española. 

Manuel Azaña ----------> Izquierda Republicana. 

Francisco Largo Caballero ----------> PSOE. 

Lluís Companys ----------> Esquerra Republicana. 

GUERRA CIVIL (1936-1939)

España estuvo dividida en dos zonas. 

La sublevación militar encabezada por el general Franco empezó en Canarias y en las ciudades españolas de Marruecos. El 18 de julio se extendió a la Península con resultados desiguales según las regiones. 

En más de la mitad de España, el pueblo derrotó a los golpistas y desencadenó una verdadera revolución en la que las organizaciones socialistas o anarquistas tomaron el poder efectivo. 

Distribución territorial de los bandos en julio de 1936. 

El Gobierno de la República perdió el control. Anarquistas, socialistas y comunistas ocuparon los latifundios, se incautaron de las industrias y se hicieron cargo de los servicios públicos. Terratenientes, patronos y eclesiásticos fueron víctimas de la furia popular. La división ideológica se instaló en España. 

La Sociedad de Naciones aprobó la no-intervención, lo que significaba que los países democráticos no ayudarían a la República. Solo la URSS apoyó con armamento. Sin embargo, la república fue capaz de despertar la solidaridad de miles de voluntarios de países democráticos que formaron las Brigadas Internacionales y vinieron a España a luchar contra el fascismo. Desde el primer momento, Franco contó con la ayuda de Hitler y Mussolini. Alemania proporcionó aviones e Italia envió unos 80.000 soldados. 

        

Franco.  

PREGUNTAS SOBRE EL TEMA: 

1. ¿Qué factores influyeron en la derrota de la República? 

Los factores que influyeron en la derrota de la República fueron por el surgimiento entre comunistas y anarquistas. El ejército franquista tomó de nuevo la iniciativa y consiguió aislar Cataluña del resto de la España republicana. En el verano se inició la Batalla del Ebro y el ejercito republicano intentó que los franquistas no cruzaran el Ebro y avanzaran por Cataluña pero en noviembre de 1938 el ejército republicano finalmente fue derrotado. 

2. ¿Que coste humano se calcula que tuvo la Guerra Civil?

Se calcula que se produjeron medio millón de muertos. 

UNIDAD 6: PERIODO DE ENTREGUERRAS. (1)

Bloque 1: La crisis de las democracias. Países europeos que siguen en democracia y países con nuevos sistemas políticos. 

1- Fascismo / Comunismo.  

COMUNISMO:  

Sistema económico: Impide la existencia de propiedad privada ya que es un sistema que nacionaliza todas las empresas, es decir, pasan a ser propiedad del estado. Sacrificio de los intereses de los trabajadores a la consecución de un Estado económicamente fuerte, dirigido y planificado por los dirigentes del Partido. Seguridad social y educación gratuitas proporcionadas por el Estado. 

Sistema político: Dictadura de partido político único cuyo máximo dirigente concentra todos los poderes. Culto a la personalidad del jefe. Control sobre las elecciones en las que el pueblo tiene que participar. Privación de libertades y derechos de los ciudadanos. Control de las ideas de la población, mediante los medios de comunicación y el sistema educativo. Poderosa y temible policía política. Envío de los disconformes a campos de concentración. 

Ideología: Exaltación de la igualdad de clases sociales (marxismo). Anticapitalismo. 

El marxismo fue el pensamiento desarrollado de Karl Marx. 

Karl Marx. 

FASCISMO: 

Sistema económico: Sistema capitalista que apoya el funcionamiento de las empresas privadas cuyos trabajadores quedaban en cuadrados de un sistema corporativo. Prohibición del derecho de huelga. Apoyo estatal a las grandes empresas de interés nacional. 

Sistema político: Dictadura de partido político único cuyo máximo dirigente concentra todos los poderes. Culto a la personalidad del jefe. Control sobre las elecciones en las que el pueblo tiene que participar. Privación de libertades y derechos de los ciudadanos. Control de las ideas de la población, mediante los medios de comunicación y el sistema educativo. Poderosa y temible policía política. Envío de los disconformes a campos de concentración. 

Ideología: Respaldo de la desigualdad social y racial. Anticomunismo. Nacionalismo exaltado. Defensa del uso de la violencia. 

PREGUNTAS SOBRE EL TEMA: 

1. ¿Tuvieron éxito las ideas fascistas en los países en los que la democracia llevaba muchos años funcionando? Cita ejemplos. 

Sí, ya que con el triunfo del fascismo en Italia y Alemania ellos fueron quiénes representaron dos nuevas alternativas antidemocráticas. 

2. ¿En qué se parecen el fascismo y el comunismo? 

El fascismo y el comunismo se parecen en que ambos tienen el mismo sistema político. 


2- Crisis económica de 1929- el crack de la Bolsa de NY- las causas de la crisis de 1929. 

Los años 20 para EEUU fueron una época de acusado crecimiento económico pero en 1929 el sueño de una prosperidad indefinida se esfumó y el sistema capitalista entró en una de sus crisis más graves. 

En el verano de 1929 numerosas empresas mostraron signos de debilidad. En un primer momento, las acciones bajaron lentamente. Los inversores temieron por sus ahorros y comenzaron a vender acciones provocando todavía mayores bajadas en la Bolsa. El temor se convirtió en pánico cuando a finales de octubre de 1929 los descensos bursátiles se aceleraron. 

Una de las causas de la crisis fue la imprudencia en las inversiones en Bolsa, en los años veinte la subida de Bolsa subía continuamente y muchos estadounidenses invirtieron sus ahorros en la compra de acciones. 
Otras de las causas fue la superproducción industrial industrial. Los años anteriores a la crosos se caracterizaron por una expansión de la sociedad de consumo, se popularizó el uso de automóviles, etc. Para que una población con bajo poder adquisitivo pudiera comprar estos productos, fue necesario recurrir a los créditos y las compras a plazos. 
A finales de los 20, la población estaba endeudada y no podía seguir consumiendo mientras las industrias seguían fabricando. 









PREGUNTAS DEL TEMA: 

1. ¿Por qué la crisis de Estados Unidos se extendió al resto del mundo?

La crisis de EEUU se extendió al resto del mundo ya que el país había recibido el apoyo de numerosos países europeos a los que concedió préstamos que ahora reclamaba anticipadamente; además, redujo sus compras a otros países y el comercio mundial se hundió. Poco después, a casi todos los países llegaron los cierres de fabricas por falta de ventas y el aumento del paro. 

2. ¿Cuál fue el detonante que hizo estallar la crisis? 

El detonante que hizo estallar la crisis fue el denominado jueves negro cuando la mayoría de los inversores quisieron vender sus acciones, pero en semejante situación nadie las quería comprar y las cotizaciones se hundieron. 

3. El nazismo. 

El nazismo.  

Debido a la crisis del 29, Alemania se desmoronó de forma precipitada, entonces, el Partido Nacionalsocialista, conocido "nazi" aprovechó para acusar al sistema democrático de los males que padecía Alemania. También culpo a los socialistas, comunistas y sobre todo a los judíos. 

En las sucesivas elecciones que se celebraron en Alemania, posteriores a 1929, el partido Nazi obtuvo un crecimiento espectacular en votos. En 1932 fue el partido más votado pero no fue capaz de alcanzar la mayoría necesaria para gobernar. 
Sin embargo, en 1933 el presidente de la República, nombró a Hitler presidente de un gobierno. 

Hitler. 

Hitler ganó las elecciones del 5 de marzo de 1993 y consiguió la mayoría. A partir de ese momento empezó la dictadura y el terror nazi. 

PREGUNTAS DEL TEMA: 

1. ¿Qué y quiénes eran los causantes de la crisis de Alemania según Hitler? ¿Cómo se llama el libro que escribió Hitler? 

Según Hitler los causantes de la crisis alemana fueron los socialistas, los comunistas y sobre todo los judíos.

El libro que escribió Hitler se llama Mein Kampf (Mi lucha, 1925) 

2. Indica al lado de cada fecha los acontecimientos que condujeron a la dictadura nazi: 

1932 - El partido Nazi obtuvo un crecimiento espectacular de votos. 

30 de enero de 1933 - Paul von Hindenburg nombró a Hitler presidente (canciller).

Noche del 27-28 de febrero de 1933- Incendio del Reichstag (parlamento). 

5 de marzo de 1933- Hitler ganó las elecciones. 

Tema 5: La encrucijada del siglo XX (5)

Bloque 5: Arte y literatura en los primeros años del siglo XX

El pintura de los primeros años del siglo XX

Tarea 1: Pablo Ruiz Picasso. Datos biográficos y cuatro de sus mejores obras. 

Pablo Picasso.   

Pablo Picasso nació el 25 de octubre de 1881 en Málaga, en el seno de una familia burguesa. De su padre se sabe que quiso ser artista y fue profesor de dibujo en la Real Academia de Bellas Artes de San Telmo. De la madre se conoce poco; al parecer era de una personalidad más fuerte que la de su marido, y Picasso tuvo siempre hacia ella mayor respeto y ternura, lo que algunos creen ver en el retrato que le dibujó en 1923. Pablo fue admitido como alumno en la Escuela de Bellas Artes de Barcelona y cursó estudios durante dos años, lo que le condujo a pintar, quizás por complacer a su padre, una serie de cuadros en los que el academicismo sentimental del estilo sorprendía tras la vitalidad de los retratos que había realizado en La Coruña. 

Cuatro de sus mejores obras: 

 
La Maternidad.                
                                                     
   La Guernica.      

           
Los tres músicos.  


 
Arlequín acodado. 

Tarea 2: Salvador Dalí. Datos de interés de su vida y cuadros importantes.

Salvador Dalí. 

Salvador Dalí nació el 11 de mayo de 1904, en el número 20 de la calle Monturiol, en Figueras, provincia de Gerona, en la comarca catalana del Ampurdán, cerca de la frontera con Francia.

En 1916 descubrió la pintura contemporánea durante una visita familiar a Cadaqués, donde conoció a la familia de Ramón Pichot, un artista local que viajaba regularmente a París, la capital del arte del momento.

Fue uno de los pintores más talentosos y representativos del surrealismo, además de ser considerado por muchos como un genio.

En muy poco tiempo alcanzó la fama, pues tuvo la habilidad de desarrollar un estilo muy particular y reconocible. 

Cuadros importantes:              

  

La persistencia de la memoria, 1931. 

         

La tentación de San Antonio, 1946

Jirafa Ardiendo, 1937

Muchacha en la ventana, 1925 

Tarea 3: Joan Miró. Datos biográficos y obras pictóricas relevantes.

Joan Miró.  

Joan Miró nace en Barcelona en 1893 pero sus paisajes emocionales, los que lo formarán como persona y artista, son esencialmente Mont-roig, París, Mallorca y más adelante Nueva York y Japón. Mont-roig, una pequeña población de la comarca del Baix Camp, será el contrapunto a la agitación intelectual que vive en París en los años veinte junto a los poetas surrealistas, y al estímulo del expresionismo abstracto que descubre en Nueva York en los años cuarenta. 

Obras pictóricas relevantes: 

Paisaje de Mont-roig, 1914

Ermita de Sant Joan d'Horta, 1917 


Palacio de congresos de Madrid. 

La poesía de los primeros años del siglo XX

 Tarea 1: Rubén Darío - una imagen y un poema breve-

Rubén Darío.  

Cuando llegues a amar

Cuando llegues a amar, si no has amado,
Sabrás que en este mundo
Es el dolor más grande y más profundo
Ser a un tiempo feliz y desgraciado. 

Corolario: el amor es un abismo
De luz y sombra, poesía y prosa,
Y en donde se hace la más cara cosa
Que es reír y llorar a un tiempo mismo. 

Lo peor, lo más terrible,
Es que vivir sin él es imposible. 

            

Tarea 2: Antonio Machado - una imagen y un poema-. 

Antonio Machado.  

La Primavera besaba 

  

  

 La primavera besaba 

 suavemente la arboleda, 

 y el verde nuevo brotaba 

 como una verde humareda. 

  

 Las nubes iban pasando 

 sobre el campo juvenil... 

 Yo vi en las hojas temblando 

 las frescas lluvias de abril. 

  

 Bajo ese almendro florido, 

 todo cargado de flor 

 -recordé-, yo he maldecido 

 mi juventud sin amor. 

  

 Hoy, en mitad de la vida, 

 me he parado a meditar... 

 !Juventud nunca vivida 

 quién te volviera a soñar!

Tarea 3: Dos poetas del 27 - su imagen y un poema de cada uno-.

Rafael Alberti. 

El Ángel Ángel

Y el mar fue y le dio un nombre

y un apellido el viento

y las nubes un cuerpo

y un alma el fuego.

La tierra, nada.

Ese reino movible,

colgado de las águilas,

no la conoce.

Nunca escribió 

la figura de un hombre.  

Federico García Lorca.  

Al oído de una muchacha 

No quise. 
No quise decirte nada. 

Vi en tus ojos 
dos arbolitos locos. 
De brisa, de risa y de oro. 
Se meneaban. 
No quise. 
No quise decirte nada.

Tema 5: La encrucijada del siglo XX (4)

Bloque 4: España – desde principios del siglo XX hasta la Guerra Civil española-.

Tarea 1.- Localiza una imagen de Alfonso XIII. ¿Cuándo consigue la mayoría de edad? ¿Con qué apodo se le conoció? Fue el padre del padre del  rey Juan Carlos I. ¿Qué relación de parentesco tiene con el actual rey de España? 

Alfonso XIII.  

La mayoría de edad la consigue en 1902. 

Se le conoció como "el Africano". 

Alfonso XIII es el bisabuelo del actual rey de España. 

Tarea 2: Nombra las consortes de cada uno de los reyes anteriormente mencionados. 

Alfonso XIII --> Victoria Eugenia de Battenberg. 
Juan Carlos I --> Sofía de Grecia. 
Felipe VI --> Letizia Ortiz. 

Tarea 3: Busca una imagen del presidente del gobierno español durante los sucesos de la Semana Trágica. 

Antonio Maura.  

Tarea 4: ¿En qué ciudad se producen estos hechos tan dramáticos? ¿Qué hecho produjo la sublevación?

Se producen en Barcelona. 

La sublevación se produjo para impedir el embarque de soldados hacia Marruecos. 

Tarea 5. Localiza imágenes de las barricadas y manifestaciones de la Semana Trágica.

 

Tarea 6: ¿Cómo se impuso Miguel Primo de Rivera en España y qué forma de gobierno se estableció durante los años 1923 hasta 1931?

Miguel Primero de Rivera se un golpe de estado estableciendo una dictadura desde 1923 hasta 1931. 

Tarea 7: Imagen de Miguel Primo de Rivera.

Miguel Primo de Rivera.

Tarea 8: ¿En qué fecha se produce la proclamación de la Segunda República?

La segunda república se proclamó el 14 de abril de 1931. 

Tarea 9: ¿Quién fue elegido presidente de la República? ¿Y jefe de Gobierno?

Niceto Alcalá-Zamora y Torres fue elegido presidente de la república. 

Tarea 10: Una imagen de la bandera de la segunda República.

Tarea 11: Di las fechas de la Guerra Civil española.

17 de julio de 1936 al 1 de abril de 1939.